2017届《高考必胜心态》——励志心法演讲会

作者:admin 发表于: 2013-8-5 10:15:55
2017届《高考必胜心态》——励志心法演讲会,开始预约报名:


      高考对每位高三学子来说:既是人生的洗礼,又是人生的转折。因为在备考的过程中,学子们不仅仅要经过学习知识、掌握知识、运用知识的艰苦历程,更要通过无数次“周考、月考、半期考、期末考、会考、模拟考、英语听力考、适应性考”直到最后真正的“高考”的煎熬,所以是经历过无数次的“得与失”,又有无数次的“悲与喜”的洗礼。因此,高三学子的备考心理状态、行动效率、复习方法和思想因素都成了影响高考成绩的关键,而《高考必胜心态》——励志心法就是通过解决学生的“心结”问题,从而达到高效学习的目的。如今学子们生活在衣食无忧,物质营养相对过剩的今天,然而心理的营养却极度缺乏。《高考必胜心态》——励志心法就是给备考学子带去心理的营养,植入“爱、感恩、鼓励、动力、接纳、信心、自我实现、正向价值观”等正能量。
滕招军老师都匀四中《拼搏成就梦想》励志演讲集锦
现场版:
就高考成功而言,主要有三大因素:心理层面(暗示训练、情绪调控、心理流畅);实力层面(智力、天分、学习能力、学得知识);技巧层面(考试经验、技巧、信息)。通过对成千上万高考学子成败因素分析,我们得出结论,影响高考成败排在第一的因素是考场心理状态;排在第二的是备考心理状态;其次才是实力和技巧。非智力因素在高考成败中占有决定性的作用,就是《高考必胜心态》——励志心法研究的主要内容。
其实在调研中我们发现众多备考学子:不是学不好,而是不想学;不是做不好,而是不愿做;不是不愿做,而是不知道如何做......《高考必胜心态》——励志心法就是解除备考学子的心结,给予心理营养,让学子们不畏困难,主动自信备考,挑战自我、突破自我;向理由、借口、懒惰开炮。《高考必胜心态》——励志心法提出学生就应该有学生的思想;学生就应该有学生的行为;学生就应该把学习放在第一。思路决定出路,心态决定成败,拼搏成就梦想,梦想照耀前程。
思路决定出路,心态决定成败:
     距离高考100天,有人说只剩下100天了,有人说还有100天,这完全取决于不同的认知。同样是100天,想法不同,心态完全不同。思路不同,出路完全不同。有人会为了只剩下100天去全力以赴,冲刺高考,挑战人生;有人会认为只剩100天,一切都来不急了,而自我放弃,游戏人生。正如“积极的心态”像“太阳”,走到哪里哪里亮,“消极的心态”像“月亮”,初一十五不一样。 高三学生的心态决定了备考状态、 备考心理、考场状态等非智力因素,所以说心态决定成败。
    思路决定出路的案例分析——思维定势
     动物心理学家把一只跳蚤放进敞口的瓶子里,它立刻便跳了出来。为什么它可以跳出来?因为跳是跳蚤的本能,它自然会跳。没有瓶盖,跳蚤是用眼睛发现没有瓶盖的吗?不是,它是用跳这个行为习惯达成了跳出瓶子这个目标。当它跳出瓶子后,跳蚤形成了它的思维:我是可以跳出瓶子的,只要跳高一点点。
     当把瓶子盖上时,跳蚤还是按照刚建立的思维去跳,结果是它不停地撞击着瓶盖的内侧,再也跳不出去了。经过无数次的重复后,跳蚤形成了新的思维:按这个高度去跳,一定会被撞,会疼。可跳是跳蚤的本能,它是不会停止起跳的。于是它选择了新的跳的高度,每次跳的高度距离瓶盖大约1厘米左右。它发现这非常的安全,可以跳并且不会被撞,不会疼。于是跳蚤更新了它的思维:跳这样的高度刚刚好。
     这时拿掉瓶盖,跳蚤并没有跳出瓶口,它依然保持着有瓶盖时的高度,再也跳不出瓶口。
     原因很简单,跳蚤的思维决定了一切:跳这个高度是安全的。
     我们来分析一下跳蚤的思维是如何形成的?
     跳蚤是用结果来决策自己的行为的,而且它认为是正确的。可作为旁观者的我们,很容易发现:决定跳蚤能否跳出瓶子的是盖子而不是某一个结果。有盖子根本跳不出去,跳蚤的弹跳力量是不足以顶起盖子的。只要把盖子拿掉,自然就能跳出瓶子了。这叫当事者迷,旁观者清。我们清,跳蚤迷。我们为什么会清,因为我们没有身处其中,没有被撞过,因此无法形成那种思维定势,我们就能看清事物的本质是什么。而跳蚤为什么会迷?因为它是当事人,它会自然而然地受结果的控制,而忘了分析事物的本质是什么。
     于是我们可以得出这样的结论:思维定势是因为当事人根据结果而形成的一种思维方式,并且他认为是正确的。只要不是当事人,就会发现这实在是太可笑了。
    高一高二成绩不太理想的学生就会形成这样的思维定势:一切定型了,我就是一个差生,高考没戏,从而产生一种无力感,无助感,在心理上放弃了奋斗,最终高考落败。落败的学子还理所当然的认为这是一个自己该得的结果。因为高一高二的结果形成了这种思维模式,这种思维模式让他最终得到了他想像中的结果。
        
如何突破思维局限呢?  
现场对学生提问:问“8”的一半是什么?刚开始,学生们的答案是正确的,但是十方简单,比如“4、0、3”。当邀请学生上台分享后,立刻会有十多个答案出来,经过引导,十分钟的脑力风暴,答案居然有几十种。通过这种游戏互动,学生们学会拓展思维,学会多角度看问题,学会多思路找答案,确信方法总比困难多。思维模式会受到冲击,培养学生突破思维局限的基础。
       滕招军老师从事高考励志演讲工作11年来,一直到一线调研,了解学生问题、学生困惑、学校关心问题,针对学生的实际情况,既有不同解答思路,又有共性思想。总之引导学生成长比成功重要,学习比考试重要,拼搏比结果重要。
      为了快捷、高效地为贵校做好演讲工作,请学校务必安排副校长负责组织安排演讲的筹划工作。同时,为了我们能够及时、准确的为贵校学生做好演讲和后期的辅导工作,敬请贵校提供与教学相关的信息,供演讲参考,发邮件到邮箱:583188863@qq.com,并打电话18608516990、15885568684预约,为谢。
滕招军老师演讲主题:
《高考励志心法》励志演讲
《拼搏成就梦想》励志演讲
《中考总动员》励志演讲
《打造卓越教师团队》拓展训练
《中国梦与感恩同行》感恩教育演讲
筹备事项和演讲详情:
【时间】:两个小时。
【场地】:操场、电影院、报告厅等
【演讲嘉宾】:励志演讲专家、感恩教育专家——滕招军
【活动筹备】:
1、演讲预约:电话18608516990、15885568684滕老师或登陆网站www.xzcgx.com 复制演讲预约表,填写后发邮件到 583188863@qq.com
2、开全校教职工大会:
3、制作演讲海报及演讲主题横幅。
(1)校门口欢迎横幅:热烈欢迎高考励志演讲专家滕招军来校演讲。
(2)横幅或背景主题:某中学《拼搏成就梦想》滕招军励志演讲会。
4、邀请局领导、兄弟学校校长等嘉宾出席,向家长发邀请函。
5、全程录像及学校网站视频共享。
6、组织好新闻媒体采访报道,为学校活动做宣传。
7、演讲结束后班会课跟进,召开主题班会。
(1)让学生们写作文:本次演讲你最大的触动是什么,你接下来怎么行动。
(2)把优秀的作文发表到学校网站或张贴在学校走廊,经常激励学生。
(3)把学生宣誓互动的照片和内容张贴在学校走廊,持续激励考生。
(4)周期性地播放励志演讲,给考生加油。
8、会场布置
      (1)搭建一个长10米*宽8米*高1.2米左右的演讲舞台;
    (2)会场中间留一个通道,容纳两个人并行,铺上地毯。
    (3)准备一束鲜花,互动时用。
    (4)专业舞台音响设备。
9、演讲效果请登陆网站www.xzcgx.com 看电视新闻或现场录像视频,并可咨询已演讲过学校校长。


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